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El Instituto Estatal de la Mujer (IEM) le apostará este año a un proyecto educativo piloto -basado en la educación digital-para que jóvenes que aspiran a ser proxenetas en varios municipios donde la trata está muy arraigada, cambien ese “modelo de inspiración” por uno relacionado con la creación de videojuegos “que están muy bien pagados en Canadá y Estados Unidos”.
Al participar en el foro “Prevención de la trata de mujeres y niñas desde el ámbito educativo”, convocado por el Centro Fray Julián Garcés, la directora del IEM, Nydia Cano Rodríguez, desveló que “en el acuerdo de presupuestación (de este año) logré con mi gobernadora meter ese proyecto muy especial”.
Explicó que, tras platicar con maestros de Teolocholco, surgió la duda de cómo inspirar a un joven -que lleva de 300 a 400 pesos en efectivo a sus escuelas- a que pueda cambiar para que no aspiren a ser proxenetas.
“¿Cómo puedes inspirarlos si tienen acceso a carros tuneados, tienen acceso a Play Station, a pantallas gigantes y tú les quieres venir a decir que tomen una carrera tradicional como contaduría, como médicos? Entonces hicimos el planteamiento y en el presupuesto pusimos un proyecto de pilotaje en el que la manera más certera de generar igualdad es la educación digital”, abundó.
Desde su óptica empresarial, Cano Rodríguez apuntó que “encuentro a muchos compañeros que desarrollan códigos desde los 14 años y también videojuegos, empiezan en escuelas de videojuegos donde su remuneración económica es impactante. Incluso, pueden trabajar aquí, y por el Tratado de Libre Comercio (sic) traer trabajos de Estados Unidos de código que son muy inspiradores porque realizan videojuegos”.
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