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En una reciente reunión general de padres de familia de la Escuela Secundaria Técnica No. 26, surgieron inquietudes relacionadas con el manejo financiero de la institución. Durante el encuentro, algunos asistentes señalaron que no quedó claro el informe financiero presentado por la tesorera y el director del ciclo escolar anterior. Según varios padres, las cuentas presentadas no ofrecieron la transparencia necesaria, generando descontento entre la comunidad escolar.
Uno de los padres presentes en la reunión expresó su preocupación sobre la falta de claridad en el "corte de caja" que se proporcionó. "Nos llamaron a una reunión, pero no hubo explicaciones satisfactorias sobre el manejo de los recursos durante el ciclo pasado", indicó. Además, señaló que la comunidad escolar ha manifestado desconfianza hacia la gestión del director anterior, quien fue acusado de encubrir presuntos malos manejos financieros.
Otro tema que generó controversia en la reunión fue la reciente votación para elegir al nuevo tesorero del ciclo escolar actual. De acuerdo con lo expuesto, algunos padres de familia votaron a favor de la permanencia de un maestro llamado Martín en el puesto de tesorero, quien resulta ser hijo del director saliente. Este hecho ha despertado la suspicacia de varios miembros de la comunidad, quienes temen que la tesorería vuelva a estar bajo el control de las mismas personas que administraron los recursos en el ciclo escolar anterior.
"Sabemos bien que tanto el director como la tesorera anterior no entregaron cuentas claras, y ahora la responsabilidad de la tesorería recae en el hijo del mismo director", mencionó otro de los padres que asistió a la reunión. Esta situación ha generado preocupación entre los asistentes, quienes piden mayor transparencia en el manejo de los fondos de la escuela para garantizar que los recursos se utilicen de manera adecuada.
El ambiente en la Técnica No. 26 parece tensarse conforme aumentan las dudas sobre la gestión financiera de la escuela. Algunos padres han solicitado la intervención de las autoridades educativas para investigar los presuntos malos manejos y aclarar las irregularidades señaladas durante la reunión. También se espera que se realicen auditorías para asegurar que la comunidad escolar reciba la información completa y veraz sobre el destino de los fondos administrados por la tesorería.
En tanto, algunos sectores de la comunidad escolar buscan la implementación de mecanismos que garanticen la rendición de cuentas de forma más clara y accesible. La continuidad en la administración por parte de personas vinculadas a la gestión anterior sigue siendo motivo de inquietud para muchos padres, quienes esperan respuestas concretas y acciones que fortalezcan la confianza en el manejo de los recursos.
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